下图为一果蝇体细胞染色体组成图，请据图分析。

（1）按“染色体功能”可将图中染色体分成常染色体和性染色体2组，其中常染色体包括 ，性染色体包括 。

（2）按“同源染色体在一组而非同源染色体不在一组”可将图中染色体分成 组，每组包括 条染色体。

（3）按“非同源染色体在一组而同源染色体不在一组”可将图中染色体分成 组，每组包括 条染色体。

（4）若该细胞进行减数分裂，则在减数第一次分裂联会期，细胞中染色体会自动分成

组，其中每一组染色体合起来称之为一个 ；在减数第一次分裂后期，细胞中染色体会自动分成 组，其中每一组染色体合起来称之为一个 。

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（1）Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X X

（2）4 2

（3）2 4

（4）4 四分体 2 染色体组

解析:

试题解析：

（1）要求学生能区分常染色体和性染色体。

（2）要求学生掌握同源染色体的概念。

（3）要求学生掌握染色体组的概念。

（4）要求学生掌握和深刻领会减数分裂过程中染色体的行为变化。

试题评析：

本题从“分组”的角度，考察了学生对染色体相关概念的掌握情况，如常染色体、性染色体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组等。切入点新颖正是笔者灵感突现之产物！