某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。

（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做 ，其中生产者有 。

（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了 信息。

（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦 克。

（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：

第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。

第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。

第三步：一段时间后观察结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论，

①请你说明理由： 。②请简要写出改进方案： 。③写出两项具体的检测指标： 。

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（13分，除特别标注外，每空1分）

（1）（生物）群落大麦和狗尾草

（2）物理

（3）20

（4）①B组狗尾草生长情况不良的原因，可能是乙液中缺乏所需无机盐（1分），不一 定是大麦根部分泌物的抑制作用（1分）

②步骤一、三不变（1分），只改进第二步：都用等量的甲液培养（1分），B组培养液中加入适量的大麦根提取液（或用水培养大麦，然后把这些收集起来加入B组培养中）（1分），A组加等量水（1分），其它条件完全相同且适宜（1分）

③平均株高，平均叶长，平均干重等（2分）（合理即可）