酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。?
（1）目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。?
（2）实验材料?
①实验装置如下图。?
②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。?
（3）实验步骤?
①取5套实验装置并编号，设立 和 。?
②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。?
③按图装配好实验装置。?
④ 。?
⑤关闭实验装置活塞，将装置置于 、 的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。?
（4）实验结果：?
①实验结果如下表：?
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| SO2量 | C1 | C2 | C3 | C4 | C0 | |
| 死亡率（%） | 甲 | 0 | 10 | 40 | 80 | 0 |
| 乙 | 0 | 0 | 20 | 40 | 0 | |
②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的[ZZ3]存活率。?
（5）讨论：从结果可知， 。?
（6）实验拓展：[HT]在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。?
| 模拟产生酸雨的方法 | 植物受影响的指标 |
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（3）实验步骤?
①实验组和对照组?
④向四套实验装置的容器中充入不同量的SO2气体；对照组应充入空气?
⑤适宜的温度 光照?
（4）实验结果?
（5）讨论：SO2浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对自然界植物的影响?
（6）实验拓展?
| 配置不同浓度的硫酸、盐酸或者硝酸溶液作为模拟酸雨 | 对种子发芽率的影响 对植物生长发育的影响? 植物出现其他不正常生长现象 |
解析:
（1）实验步骤的补充：按照实验的基本要求，设置对照组和实验组，实验组可设置多组，以证明不同浓度SO2对植物的影响。（2）实验结果：植物在不同SO2浓度下生长，其死亡率是不同的；归纳绘直方图的方法：①根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线，两端加上箭头。②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。③在与水平射线垂直的射线上，根据数据的大小情况，确定单位长度的多少，再按照数据大小，画出长短不同的直条并注名数量。对于拓展实验的设计，题干中已有所涉及，提到多种酸性气体造成酸雨，可以此为突破点，加以扩展。