如图1表示植物光合作用强度与光照强度的关系，图2表示A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中的水分蒸腾情况，图3是一个利用淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图。请据图回答：

（1）图1中光照强度为a时，不同温度条件下CO₂的吸收量不同，导致光合作用强度不同，原因主要 。

（2）图2中若A类植物与B类植物中午之前的光合速率相同，则中午时分的A比B的光合速率（填“大”或“相同”或“小”） ，原因是 。

（3）若取图3中装置若干，植物经“脱淀粉”处理后A、B装置用相同的光照强度照射5小时，对叶片光合作用强度进行测定，取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为W_A、W_B，分析处理数据，若△W=W_B—W_A，则△W表示 。

（4）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动？

① 、 ；

② ，并保证其它条件不变且相同。

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（1） 不同温度条件下，叶绿体中酶的活性不同 （1分）

（2）大（1分） 水分蒸腾量大（1分），气孔相对开度较大（1分），A植株对CO₂的吸收速率大于B植株（1分）。（或B植株失水少，蒸腾作用弱或部分气孔关闭……）

（3）（光照下叶片截取部分在5小时内）光合作用合成有机物的总量（或总光合量、总光合速率）（1分）

（4） ①除去A中的NaOH和B中的蒸馏水，通入容器A中的气体改为空气（2分）， ②A容器和容器B表面分别贴上红绿玻璃纸（2分）

解析:

考查光合作用知识。

（1）如曲线所示，光照强度都为a，但温度不同，体现了温度对光合作用的影响，温度通过影响酶的活性进而影响生物生理过程。

（2）如曲线，中午A曲线高于B曲线，说明A比B的光合速率大。B中午光合速率暂进下降，此为“光合午体”现象。

（3）A中没有CO2，不能进行光合作用，B与A相比，只多了光合作用，因此其差值就表示总光合量。

（4）要保证A、B两组叶片除光质不同外，其它条件都相同且适宜，因此A中要除去NaOH，且通入空气，让A组叶片能正常进行光合作用。