在生物学实验中由于操作上的一些失误，可能会造成实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况，请尝试分析回答下列问题。

（1）为了探究T₂噬菌体的遗传物质，用放射性同位素³²P标记的T₂噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经较长时间保温培养、搅拌离心，检测放射性。预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。误差产生的最可能原因是 。

（2）用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，没出现紫色而出现蓝色反应。原因是

加得太多。

（3）用花生子叶制切片做脂肪的鉴定实验，观察到有的细胞清晰有的却很模糊。原因是

。

（4）用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，加的无水乙醇过多，其他操作均正确，提取的色素滤液的颜色将 。

（5）用纸层析法分离叶绿体的色素时，所得到的色素带有重叠。原因是 。

（6）用蔗糖溶液作为外界溶液做质壁分离实验时，细胞发生质壁分离但滴加清水后却不复原。原因是 。

（7）探究温度对酶活性的影响时，将淀粉酶和淀粉充分混合后分别置于0℃、60℃、100℃的温度下一段时间，再用碘液检验，结果都不变蓝。原因是

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（1）培养时间过长

（2）B液（质量浓度为0.01g/mL的CuSO₄溶液）

（3）标本切得厚薄不均。

（4）过浅

（5）滤液细线画得太粗（或层析时间太短）

（6）蔗糖溶液浓度过高，细胞因短时间内过度失水而死亡（或质壁分离时间太长）

（7）用不同温度处理之前，混合的淀粉酶和淀粉已发生反应，淀粉已被水解