您现在的位置是:首页 > 学科知识查询 > 高中生物题库

下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图.请据图回答下列有关问题: (1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是 .另一条是 .完成[①]操作所用的工具酶是 . (2)为了完成[②-j操作

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 04:00:14分类:高中生物题库

下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题:

(1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是 ,另一条是 。完成[①]操作所用的工具酶是

(2)为了完成[②-j操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是

(3)[③]操作可以快速得到大量棉植株,其所用技术的原理是 。为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入

(4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。

在线课程

(1)从供体细胞的DNA中直接分离基因 人工合成基因 (以上两答案位置可互换) 限制性内切酶和DNA连接酶

(2)增大土壤农杆菌细胞壁的通透性

(3)细胞全能性 四环素

(4)抗虫基因在棉植株中没有表达 基因突变

最新文章