甲状腺激素是动物及人体内的一种重要激素。

（1）若幼年时期甲状腺激素_________________________，则会引起“呆小症”；在产热维持体温方面，甲状腺激素与________________表现为协同作用。

（2）“高温是否影响甲状腺激素的活性？”为了探究这一问题，某同学设计了如下实验方案：

实验目的：探究高温对甲状腺激素活性的影响

实验原理：

实验步骤：

I.取三只相同的洁净玻璃缸编号A、B、C，分别装入等量、适量、水质相同且适宜的河水。

II.任取15只蝌蚪，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同适宜条件下培养。

III.每天同时向A、B、C三只缸中分别投入等量适量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理过1小时的甲状腺激素制挤拌匀的饲料。

IV.一段时间后测量并比较蝌蚪的体长，分析结果并得出结论。

分析实验方案，回答问题：

①归纳该实验的实验原理：________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

②改正实验步骤II中的一个错误之处：_____________________________________________。

③按照改正后的方案实施实验，请预测一种实验现象，并根据该现象得出相应结论。

实验现象：

___________________________________________________________________；相应结论：____________________________________________________________________。

④本实验的因变量是______________________________。

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（1）分泌不足 肾上腺素

(2)实验原理：

甲状腺激素能促进动物的生长发育，蝌蚪为变态发育，发育越早体长相对越短（2分）

（3）改错：任取15只蝌蚪改为取生长发育状况相同的15只蝌蚪（2分）

实验现象及相应结论：①B缸内蝌蚪发育最快，而A、C内蝌蚪发育状况相同（2分）

说明高温使甲状腺激素激素失活（2分）

②B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之A缸最慢（2分）

说明高温使甲状腺激素激素活性降低。（2分）

③B、C缸发育状况相同，而A缸较慢（2分）说明高温对甲状腺激素激素活性没有影响。（2分）（三种情况均可，答对一种即可给分，但要求现象与结论相对应）

④相同时间内蝌蚪体长的变化