某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下，请分析回答：

（1）他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1所示（伊乐藻的光合速率用单位时间O₂释放量表示）。该实验研究的是 对光合速率的影响。（备注：冷光源能排除温度对实验结果的干扰。）

（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D点的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。

（3）A点和B点相比较，短时间内B点叶肉细胞中C₃的含量 ；C点时细胞中能产生ATP的场所是 。

（4）该小组测得的并非光合作用的实际速率，其原因是 。

（5）假如用伊乐藻做实验材料来证明光合作用产生的O₂来自于水而不是CO₂，请你写出该实验的设计思路 。

（6）在温室内栽培蔬菜时，当温度、水肥条件适合时，在较强的光照条件下，增加

对增产效果显著。所以生产实践上比较易行的办法是施用 肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加该物质的含量。

（7）2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开联合国气候会议。中国政府作出了降低单位国内生产总值二氧化碳排放量的承诺，低碳经济与绿色生活方式引人关注。

①地球上最活跃的碳循环主要以 形式发生于大气碳库和生物碳库之间。

②现代工业出现之前大气圈碳库长期处于稳态，主要原因是 。

③请你提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施是 。

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（1）光照强度

（2）温度 光照强度 （3）高 细胞质基质和线粒体（2分）

（4）伊乐藻自身的呼吸作用会消耗氧气（2分）

（5）分别将C¹⁸O₂和H₂¹⁸O提供给两组伊乐藻（1分），分别检测两组伊乐藻光合作用

释放的氧气（1分），发现¹⁸O只出现在用H₂¹⁸O组的伊乐藻中

（6） CO₂ 有机

（7）①CO₂ ②植物通过光合作用从大气吸收碳的速率与通过动植物的呼吸作用

和微生物的分解作用将碳释放到大气的速率大体相等（2分）

③保护植被，植树造林，减少化石燃料燃烧，开发新能源等（答对1项即得2分）