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下面是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验.C图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧.根据实验结果绘制的.根据图中信息回答: (1)根据A.B两组实验能否说明胚芽鞘的生长.弯曲与尖端产生

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 04:42:50分类:高中生物题库

下面是荷兰植物学家温特所做的燕麦实验。C图是用含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧,根据实验结果绘制的。根据图中信息回答:

(1)根据A、B两组实验能否说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关? __ 。为什么? __

(2)本实验能否说明生长素只能促进尖端下面的一段生长? __ 。为什么? __

(3)图C说明了 __

(4)燕麦胚芽鞘对生长素的敏感程度 __ 燕麦的茎。

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⑴不能,因为没有排除明胶对胚芽鞘生长、弯曲的影响

⑵不能。因为本实验不能证实尖端产生了生长素,而且没有证明胚芽鞘尖端不能生长

⑶在一定范围内,随着生长素浓度的增大,胚芽鞘的弯曲程度变大;超过一定范围,随着生长素浓度的增大,胚芽鞘的弯曲程度减小

⑷大于


解析:

考查胚芽鞘生长弯曲的相关知识。

(1)欲探究胚芽鞘生长弯曲是否与尖端产生的物质有关,需把尖端切除,进行对照。AB两组中切除胚芽鞘后在切口处放置了明胶,无法排除明胶的影响。

(2)欲证明生长素促进生长的作用,需切除尖端,并在切口处用生长素处理。欲证明生长素只对尖端下面一段发挥作用,需把尖端和尖端的下面一段处分别用生长素处理,观察其生长情况。

(3)图C表示生长素浓度与胚芽鞘弯曲的角度之间的关系。

(4)芽对生长素的敏感程度大于茎。

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