（1）有人提出这样的设想：如果能培育出一株既能在地上结番茄，又能在地下结马铃薯的植物，该有多好。现有一株番茄A和一株马铃薯B，请写出培育“番茄-马铃薯”杂种植株的过程，分三步叙述：

第一步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）培养的杂种植株在形态上表现为双亲特征，根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）最终培养出的杂种植株是否可育？＿＿＿＿为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）

第一步：用纤维素酶、果胶酶去掉A、B细胞的细胞壁；

第二步：用物理、化学方法诱导A、B原生质体融合；

第三步：植物组织培养，经脱分化、再分化形成杂种植株。

（2）杂种植株含有双亲的遗传物质；

（3）可育；因为杂种植株细胞内含有的同源染色体能两两配对（其他合理答案亦可）。