下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。

观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么出现这种现象？

假设：

进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。

结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。

弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。

根据上述探索过程，请回答下列问题：

（1）作为这一实验的假设，下列最为恰当的是______。

A.青霉菌能产生有利于人类的物质

B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质

D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

（2）青霉菌和细菌的关系是______。

A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生

（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是在培养液和培养基中产生的，则应进一步设计______实验，其实验方法是________________________________________________。若实验结果为______，则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。

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（1）D （2）B （3）对照 配制成分和数量相同的培养基，不加入青霉菌，观察细菌的生长和繁殖情况 细菌正常生长

解析:

本题的正确解答需认真审题并联系生态学的知识，并且要明确以下几点：

（1）青霉素是由青霉菌产生的，是一种抗生素，可以杀死细菌、放线菌等。

（2）在同一培养基中，青霉菌和细菌等微生物为了争夺营养和生存空间而发生竞争。

（3）设计实验时，为了使结果明确，结论真实可靠、具有说服力必须设计对照实验，并且实验组和对照组只能有一个变量，即要遵守“对照”和“单一因子”的原则。