（06江苏卷）以下是与高中生物实验有关的内容。

（1）请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示，每项只准选择一次。

实验名称	材料、试剂、用具
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用	黑藻
细胞质流动的观察	斐林试剂
温度对淀粉酶活性的影响	碘液
叶绿体中色素的提取和分离	载玻片
观察植物细胞的有丝分裂	乙醇

（2）做“叶绿素的提取和分离”实验时，画滤液细线要注意的事项是_______；这了防止丙酮和苯危害我们的身体，在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是________、__________。

（3）某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验进，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

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答案：（1）

（2）滤液细线均匀且直，滤液干后重复2―3次 研磨时研钵上加开洞的纸盖 层析装置要加培养皿盖

（3）如图

解析：第（1）属于识记的水平，很容易做出正确答案，第（2）题属于理解的层次，做“叶绿素的提取和分离”实验时，滤液细线均匀且直，这样才能使四种色素尽量处在同一个起始线上，这样就能使四种色素最终在滤纸条上比较明显地分开了，如果划得比较粗，则色素可能会有重叠，影响实验的结果。研磨和层析分离时应当分别采取的操作措课本上说得非常清楚，第（3）题是画图题，画出各时期的分裂图，也是这个实验的作业之一，首先要识别题中的三幅图，根据课本中高等植物细胞的有丝分裂图，确定出第三幅图是中期，并知道体细胞中有四条染色体，再根据高等植物细胞的有丝分裂图画出后期。