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回答下列小题.(1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔.气孔结构如图所示.当组成气孔的细胞吸水后.会膨胀变形.气孔开启,反之细胞失水收缩.气孔关闭.请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验.证明气孔具有

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 05:08:09分类:高中生物题库

(05全国卷Ⅱ)(27分)回答下列(1)、(2)小题。

(1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。

请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材

料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

实验材料与主要用具:

实验步骤:

预测实验结果并作出解释:

(2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:

取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈 色,B箱番茄呈 色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色 (深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中 含量增多了。

根据上述实验可证明乙烯具有 的作用。

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答案:(1)实验材料与主要用具:菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。

实验步骤:①取菠菜叶,用镊子剥取表皮。②在载玻片上滴一滴清水,将表皮放入清水中,盖上盖玻片,制成临时装片。③将临时装片放在显微镜的载物台上,先用低倍镜下找到气孔,移到视野中央,再换高倍镜进行观察,记录观察到的气孔状态。④在盖玻片的一侧滴上浓盐水,再另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复几次。⑤继续观察气孔的变化,并做记录。

预测实验结果并作出解释:在清水中气孔应开启,因为当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时,保卫细胞吸水膨胀变形,气孔开启。 在浓盐水中气孔应关闭,因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭。

(2)红 绿 浅 还原糖 促进果实成熟

解析:一是考查植物细胞渗透吸水、失水原理,二是考查设计实验步骤、预测和分析实验结果的能力。本题解题关键之一是通过审题分析,要正确判断出保卫细胞吸水(开启)、失水(关闭)与植物细胞渗透吸水、失水原理间的关系;二是要熟悉和掌握临时装片的制片过程及显微镜的正确操作步骤。

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