（08江西师大附中三模）I．颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，分析回答：
（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是 。在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能的原因是 。
（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② ，③ 。
（3）某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维护小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：① ；② 。
II．阅读下列内容，回答下列问题：
（一）实验目的：1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关
2．确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围
（二）材料用具：萝卜、水稻、油菜种子若干，试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）
（三）实验步骤：
1．取5个试管编号，分别在1－5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液；
2．在每个试管中各放入2粒萝卜种子，浸泡24小时；
3．取5个培养皿编号1－5号，事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸，从1－5号试管中取出种子，分别放入与之对应的培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放，盖上培养皿盖（不影响氧气供应且氧气充足，）在温度适宜的环境中培养。
4．观察与收集数据。
（四）分析与讨论。
问题1：本实验步骤中有三处不严谨，请指出：
（1）
（2）
（3）
问题2：为使实验结果真实和具有普遍性，需要
问题3：若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的的要求，设计一个表格用于记录。
在线课程答案：
I．（1）加入双缩脲试剂B过量 花生子叶切成薄片时，部分细胞破损。
（2）②只画一次滤液细线 ③滤液细线触及了层析液。
（3）①棕色瓶换成无色瓶 ②应放在有较强散射光的地方。
II．问题1：（1）没有对照组，应设一个用蒸馏水的对照组。
（2）种子数太少
（3）培养皿内应放入用相应浓度的生长素浸湿的滤纸。
问题2：用不同植物种子重复上述实验。
问题3：
培养皿 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
种子发芽率 | ||||||
幼苗平均长度 |
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