（16分）以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中，置于黑暗中待用。取4支试管，按下表中“处理”的步骤操作，之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20cm，观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。
试 管 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
处 理 | 溶液（10mL） | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 |
植物种类 | 爬山虎 | 爬山虎 | 石榴 | 石榴 | |
叶圆片数（均沉入水底） | 4 | 4 | 4 | 4 | |
结 果 | 第1片叶圆片上浮的时间 | / | 第78分钟 | / | 第100分钟 |
第4片叶圆片上浮的时间 | / | 第140分钟 | / | 第211分钟 | |
实验结束时沉没水底的叶圆片数 | 4 | 0 | 4 | 0 | |
请分析回答下列问题。
（1）试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因： 。
（2）试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因： 。
（3）为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同，有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同，有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同（细胞间隙越大积聚气体的速度越快）。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量，发现两者等重。那么，应如何针对上述问题展开进一步的探究？如果你是小组成员，请你简要说明实验思路。
① ；
② 。在线课程（1）在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O2多于有氧呼吸消耗的O2，叶细胞间隙中的O2增加，使叶圆片浮力增大
（2）蒸馏水中缺乏C O2和O2，叶圆片不能光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不变
（3）①取相同重量、相同生长状况的爬山虎和石榴的新鲜叶片，置于密闭的透明玻璃容器中，在相同适宜光照、温度等条件下测定其各自的C O2吸收速率（或者O2的释放速率），并进行比较（或者其它合理答案）
②取两种植物的叶片做成切片，在显微镜下观察其各自叶横切面，比较两者叶细胞间隙的大小