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某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到:R型菌能转化为S型菌的原因是在S型菌体内有“转化因子 ――DNA.那么.S型菌能转化为R型菌吗?如果能.则R型菌体内的“转化因子 又是什么呢?.他设

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 05:24:13分类:高中生物题库

某同学通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到:R型菌能转化为S型菌的原因是在S型菌体内有“转化因子”――DNA。那么,S型菌能转化为R型菌吗?如果能,则R型菌体内的“转化因子”又是什么呢?。他设计了两个模仿格里菲思和艾弗里的实验来探究这个问题。

材料:肺炎双球菌的两个品系:S型菌若干,R型菌若干;小鼠若干;固体培养基;蒸馏水。

仪器:培养皿若干;一次性注射器若干;细菌分离设备(可将细菌的各种物质分离开来)、酒精灯、试管等。

实验一:探究R型菌体内是否有“转化因子”。

(1)实验步骤:

①将R型菌注入小鼠体内,小鼠正常。

②将S型菌注入小鼠体内,小鼠得败血症死亡。

③将加热杀死后的R型菌注入小鼠体内,小鼠正常。

④将活的S型菌和加热杀死后的R型菌混合后注入小鼠,小鼠得败血症死亡。

(2)实验结果:④中的小鼠不死,S型菌不能转化为R型菌。

(3)实验结论:R型菌体内没有“转化因子”。

你认为该同学的实验结论证据充足吗?如不充足,应补充什么实验步骤才能得出正确结论?

实验二:探究“转化因子”的化学本质。

假设通过上述补充实验观察到了S型菌转化为R型菌的现象,他又模拟艾弗里的实验来探究R型菌体内的“转化因子”是什么物质?

(1)实验原理:

(2)实验步骤:

①将R型菌分离后得到了它的DNA,蛋白质,糖类、脂类物质。

②将等量的培养基分装于A、B、C、D三个培养皿中,在A培养皿中接种活的S型菌和R型菌的DNA,在B培养皿中接种活的S型菌和R型菌的蛋白质,在C培养皿中接种活的S型菌和R型菌的多糖,在D培养皿中接种活的S型菌和R型菌的脂类物质,将A、B、C、D放入25℃恒温箱中培养,一天后观察培养皿。

(3)实验结果:A和B均出现了光滑型和粗糙型菌落,C和D中只出现了光滑型菌落。

(4)实验结论:R型菌的DNA和蛋白质均为“转化因子”

我们认为该同学的实验结果有误,可能的原因是:

Ⅰ、

Ⅱ、

Ⅲ、

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实验一:不足。补充实验步骤如下:④抽取③中死亡小鼠的血液,接种于固体培养基上,观察记录菌落的特征。

实验二:实验原理:将R型菌的DNA、蛋白质、糖类、脂类等物质完全分离开来,分别和S型菌混合培养,观察各种物质在遗传中的作用。

Ⅰ、提取的R型菌的蛋白质不纯,混有少量的DNA。

Ⅱ、B中培养基感染了R型菌。

Ⅲ、S型菌产生变异成了R型菌。

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