（10分）Mikael探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下，实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中；他采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过；实验开始时他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下：
组别 | 温度℃ | 光照强度：普通阳光(％) | 开始时的CO2 浓度(％) | 12小时后CO2 浓度(％) |
l | 25 | 0 | 0．35 | 0．368 |
2 | 25 | 10 | 0．35 | 0．342 |
3 | 25 | 20 | 0．35 | 0．306 |
4 | 25 | 40 | 0．35 | 0．289 |
5 | 25 | 60 | 0．35 | 0．282 |
6 | 25 | 80 | 0．35 | 0．280 |
7 | 25 | 95 | 0．35 | 0．279 |
请你据此分析回答下列问题：
(1)在这一实验中的自变量是______________。说出该实验中的一种无关变量_____________。
(2)Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中，只是分别使用了叶片数目相同的植株。这是一个好的设计吗?___________为什么?____________________________________。
(3)在实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗环境中，起到_________的作用。
(4)若将第7组植株突然移至第4组条件下，短时间内光合细胞中的C3化合物会_______，C5化合物会______________。(填上升或下降)
(5) 若用放射性同位素标记H2O中氧，然后供给植物，则12h后，容器空气中含有放射性的物质有 。
（6）CO2进入叶绿体后，在基质中被 后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出发生在叶绿体中的总反应式： 。
在线课程(1)光照强度 开始时的CO2浓度(或其它合理答案)
(2)不好 不同株植物叶片数目虽相同，但叶面积等方面不一定相同
(3)对照
(4)上升 下降
(5) O2 H2O CO2 （6）被固定、还原 （略）