Mikael探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度，实验如下。实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中；他采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过；实验开始时他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下：
| 组别 | 温度（℃） | 光照强度：普通阳光（％） | 开始时CO2浓度（％） | 12小时后CO2浓度（％） |
| 1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
| 2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 |
| 3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
| 4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
| 5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
| 6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
| 7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 |
请你据此分析回答下列问题：
（1）在这一实验中通过隔热装置使光线通过而热不通过的目的是_______________，因为该实验中的自变量是_____________。该实验中的无关变量除温度外还有____________（答出2种）。
（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中，分别使用了叶片数目相同的不同植株。这是一个好的设计吗?____________，为什么?_______________________
在线课程（1）排除无关变量对实验结果的干扰 光照强度 开始时的二氧化碳浓度、叶片的数目
（2）不好 不同株植物时片数目虽然相同，但叶面积等方面不一定相同