某研究性学习小组为测定田间棉花的光合作用强度，设计如下实验方案：

实验原理：①光合作用强度是指单位时间内单位面积叶片合成的有机物的量。②5%的三氯乙酸能杀死筛管细胞（筛管是运输有机物的结构）。

实验材料：号牌、5%的三氯乙酸、分析天平、称量皿、记录表、纱布、刀片等。

实验步骤：

第一步：晴天在田间选定有代表性的棉花叶20片，按编号1—20挂号牌。

第二步：将选定叶片的叶柄用5%的三氯乙酸点涂一圈，杀死叶柄筛管细胞。

第三步：按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹人湿润的纱布中，贮于暗处，记作甲组；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中，记作乙组。

第四步：返回实验室后，在同号叶片的对应位置各取1cm²的两个叶块，将两组叶块分别置于两个称量皿中；将两个称量皿中的叶片分别进行烘干处理，在分析天平上称重，记录数据，计算结果。

请分析并回答：

（1）将叶柄筛管细胞杀死的目的是 。

（2）实验材料不是一片叶片而是20片叶片，目的是 。

（3）测定棉花的光合作用强度，除了本实验所用称量干物质的质量外，理论上还可以采用测定 。

（4）第三步中的甲组叶片内C₅的含量变化情况是 。

（5）请用同位素（¹⁴C）标记法设计实验，验证植物叶片合成有机物的运输途径，并写出实验结果。

实验步骤：

①将植物茎（基部无叶部分）的韧皮部和木质部剥离，中间用不透水的蜡纸隔离；

② ；

③ 。

实验结果： 。

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（1）阻止实验叶片的光合作用产物输出。

（2）减少实验误差

（3）O₂的释放量或CO₂的吸收量

（4）减少

（5）实验步骤：

②无色透明的塑料袋装有¹⁴CO₂混合气体、将植物顶端的枝叶套住并封紧封口，将装置于光下。

③一段时间后测定¹⁴C的分布

实验结果：①在剥离的韧皮部含有大量¹⁴C，而剥离的木质部没有¹⁴C。