您现在的位置是:首页 > 学科知识查询 > 高中生物题库

下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图.请据图回答下列有关问题: (1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的? .图C中科学家在进行①操作时.通常要

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 05:56:32分类:高中生物题库

下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:

(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的?__________。图C中科学家在进行①操作时,通常要用______________分别切割运载体和含目的基因的DNA片段。

(2)图C中Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞的细胞核中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_____________。

(3)为了防止转入的抗虫性状随花粉散播到其他杂草中,应该将重组质粒转入受体细胞的______________中。以上述抗虫棉植株提供花粉与普通棉花杂交,F1代是否具有抗虫特性__________。

(4)若抗虫基因转入棉花后未表达,则需修饰该基因的

在线课程

(1)A 同种限制性内切酶

(2)3/4

(3)叶绿体(线粒体、细胞质) 不具有

(4)非编码区

最新文章