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以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图.乙图表示在一定时间内.农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线.请分析回答: (1)上述人工生态系统的主要功能是 .请说出该生态系统的主要优点 . (2)在乙图中B点时.

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 06:05:27分类:高中生物题库

以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图,乙图表示在一定时间内,农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答:

(1)上述人工生态系统的主要功能是__________,请说出该生态系统的主要优点______。

(2)在乙图中B点时,蚯蚓种群属于______型。

(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是______。

(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题:

第一步:将取自农田的土壤放人里面垫有纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。

第二步:设置对照:

烧杯A

烧杯B

加入2mL淀粉糊

加入2mL淀粉糊

加入30mL土壤浸出液

加入30mL自来水

第三步:在室温(20℃左右)下,放置7d后,分别取A、B两烧杯中的溶液20mL,各等量放人两支试管中,分别编号为

第四步:试剂鉴定:

加入双缩脲试剂lmL,静置2min。

加入斐林试剂lmL,50—65℃的水浴加热2min。

加入双缩脲试剂lmL,静置2min。

加入斐林试剂lmL,50-65℃的水浴加热2min。

第五步:观察试管中溶液的颜色变化。

①上述实验过程中的单一变量是_____________________________________。

②请指出上述实验过程中的不当之处_________________________________。

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(1)能量流动、物质循环

①合理设计食物链,使生态系统中物质和能量被分层多级利用;

②使废物资源化;

③提高能量转化效率;④减少或避免环境污染

(2)增长

(3)调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分;实现能量的多级利用。

(4)①土壤浸出液中的微生物

②烧杯B中应加入30mL蒸馏水;试管中加入碘液。

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