（8分）请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：
（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 ▲ 。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 ▲ 。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 ▲ 的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 ▲ 。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为 ▲ 。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯， ▲ 。（5） ▲ 。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测： ▲
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（3）[H]、ATP
(一)(3)叶片细胞间隙气体逸出，内部充满了水
(4)分别倒入20mL富含C02的NaHCO3稀溶液和lO片小圆形叶片。
(5)分别用红黄绿40W灯泡，相同距离分别作用于三只小烧杯。
(二)结果预测：单位时间内红光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最多，绿光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最少。
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