下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是
A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
在线课程
D
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-05-02下列有关“探究酵母菌的呼吸方式 实验的叙述.错误的是 A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B．在探究有氧呼吸的实验过程中.泵入的空气应去除CO2 C．实验中需控制的无关变量有温
- 2026-05-02如图表示在最适温度下.麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.有关叙述错误的是 A．a点时.一部分麦芽糖酶没有参与催化 B．如果温度下降5℃.b点将下移 C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化
- 2026-05-02右图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图.以下叙述不正确的是 A. 图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b.d B. b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强
- 2026-05-02以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象.下列叙述错误的是 A. 在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B．高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短 C．发生质
- 2026-05-02阳光穿过森林中的空隙形成“光斑 .如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑 照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化.据此正确的分析是 A．光斑照射前.光合作用无法进行 B．光斑照射后.光反应和暗反
- 2026-05-02生长于较弱阳光下的植物.当提高CO2浓度时.光合作用速度并未加快.对这一现象最可能的解释是 A．呼吸作用受阻影响光合作用 B．使C3还原的还原剂和ATP不足 C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D．
- 2026-05-02下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中.正确的是 A．绿色植物的光反应可以在暗处进行.暗反应也可以在光下进行 B．大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用 C．水果贮存时充入N2和C02的目的
- 2026-05-02下面是四位同学实验操作的方法或结果.其中正确的一项是 A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖.可用作还原糖鉴定的材料 B．提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同 C．稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶