两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式（以葡萄糖为底物）进行了探究实验，请分析回答下列问题：

（1）甲兴趣小组想探究的问题是：酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO₂？现提供若干套实验装置（如图Ⅰ所示）。

①请根据实验目的选择装置的序号并排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： 　　　　　　　　　　　　。

②装置中c瓶的作用是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管），探究酵母菌的细胞呼吸方式。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置Ⅲ如何设计？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

②请预测与结论相符合的现象，并完成下表：（选填“左移”、“右移”或“不移动”）

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
	装置Ⅱ	装置Ⅲ
A		不移动	只进行需氧呼吸
B	不移动		只进行厌氧呼吸
C			既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸

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（7分，每空1分）

（1）① c→a→b（或c→b→a→b）

② 吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）

（2）①除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同

②A左移 B右移 C左移 右移