为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了甲、乙、丙三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线见右图。关于此图的分析，不正确的是
A．探究的课题可能是影响种群数量的动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，乙组的培养温度最适宜
C．每组的环境容纳量就是其种群密度最大时的种群数量
D．三组的营养初始供给可能不同，丙组的营养初始供给最少
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三组的培养温度可能不同，因乙组的发酵进行得最快，所以乙组的温度最适宜。由三组酵母菌的种群数量变化曲线可知：该实验可能是探究影响种群数量动态变化的外界因素。微生物种群最大数量不等于环境容纳量。因能量影响微生物的繁殖，三个组的微生物数量变化与其供能情况有关，丙组的营养初始供给最少。