据图回答下列问题。

(1)研究人员将S₁和S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁和T₂条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

A图(T₁＝15 ℃)　　B图(T₂＝25 ℃)

①S₁种群与S₂种群的关系是________。

②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如图所示。S₂种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

C图

(2)科研人员对海洋中某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题。

①在________点时，种群补充量最大，在________点时，表示种群的环境达到所允许的最大值(K值)。

②该图所示的原理在生物捕捞中的指导意义是________________。

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(1)①竞争　②如图

(2)①B　D　②可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量确定最适捕捞量，实现每年既能捕到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产(或从具体每年的最大捕捞量、具体达到多少开始捕捞等角度回答问题亦可)

(1)A图和B图都表现出“你死我活”的竞争曲线关系，由A图知在T₁＝15 ℃时，S₁在竞争中获胜；在T₂

＝25 ℃时，S₂在竞争中获胜。若T₁和T₂交替变化时，它们的关系仍符合竞争曲线。(2)由图可知，在B点时，出生率与死亡率的差值最大，种群的净增量最大，而在D点时，种群出生率＝死亡率，种群数量稳定，达到K值。