甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育。某研究性学习小组的同学利用下列材料用具，设计了相关实验来探究甲状腺激素处理后的生物活性变化，实验情况见下表（√代表等量加入）。材料用具：①容积相同的几只玻璃缸；②同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只；③蝌蚪常用饲料；④未经处理的具有生物活性的甲状腺激素；⑤经50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素。下列预期及分析结论不正确的是（　 ）

　 A.现象：若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙，结论：甲状腺激素处理后活性不变

　 B.现象：若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙，结论：甲状腺激素处理后失去活性

　 C.现象：若蝌蚪发育所需的天数丙大于乙，结论：甲状腺激素处理后失去活性

　 D.现象：若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙，结论：甲状腺激素处理后活性升高

C

据题可知，甲和乙形成对照，可探究甲状腺素有无的差异；乙和丙形成对照，可探究50度温水和常温比较差异。甲状腺素为氨基酸衍生物，温度不影响其活性。