两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

有氧条件下的装置序号：　　　　 ；无氧条件下的装置序号：　　 。

（2）装置中c瓶的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3） d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是　　　　　　　　　　　　 。

（4）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
	装置Ⅱ	装置Ⅲ
1	a________	b 不移动	只进行有氧呼吸
2	c 不移动	d________	只进行无氧呼吸
3	e________	f________	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

（5）请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式

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（1）c→a→b（或c→b→a→b）； d→b

（2）吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰（其他合理答案亦可）

（3）d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通b，就可以确保通入澄清石灰水的CO₂是酵母菌的无氧呼吸所产生的（其他合理答案亦可）

（4）① 装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

②　

1	a: 向左移	b　 ／
2	c　 ／	d: 向右移
3	e: 向左移	f: 向右移

（5）C₆H₁₂O₆2C₂H₅OH+2CO₂＋能量