低温和高温会导致植物细胞被伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
(1)实验原理：
当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差)，透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。
(2)实验材料：小麦幼苗
(3)仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水等
(4)分析变量：
自变量：_____________________________________________________________。
因变量：______________________________________________________________。
(5)实验步骤：
第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：取四只小烧杯，分别加入20 mL蒸馏水，编号为了1、2、3、4号；
第三步：____________________________________________________________；
第四步：____________________________________________________________；
第五步：____________________________________________________________；
第六步：____________________________________________________________。
(6)回答问题：
①实验的第一步中去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是__________________。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是________________________________________。
在线课程(4)温度 外界溶液的电导度(或膜的透性)
(5)第三步：每10株置于1、2、3号小烧杯中，4号作为空白对照；第四步：1号小烧杯置于冰水水浴中；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45 ℃的恒温水浴中；第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；第六步：用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。
(6)①防止残留胚乳及幼苗外杂质干扰实验结果 ②设计不放小麦幼苗的空白对照
实验中人为改变的变量，称为自变量；随着自变量的变化而变化的变量，称为因变量；在实验中加强对无关变量的控制以增加实验的科学性，另外，每组中小麦幼苗的数量尽量要多，以减少实验的误差。