一研究性学习小组利用某植物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，四位同学在正确取完材料后分别进行了以下操作：

甲：漂洗→染色→制片→观察；乙：解离→染色→制片→观察；

丙：解离→漂洗→制片→观察；丁：解离→漂洗→染色→制片→观察。

(一)甲、乙、丙三位同学可观察到的结果依次为________、________、________。

A．染色体未着上色，无法看清　　　　　B．细胞重叠，看不到染色体

C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清

(二)丁同学在进行上述操作后直接在高倍镜下观察，长时间未找到分生区分裂期细胞，正确的操作应该是______________________________________________。

(三)经老师指点后，四名同学均清楚地观察到了有丝分裂不同时期的图像，并画出如下模式图A、B、C、D、E。

(1)如果上图中A、B、C、D四图分别表示一个细胞周期中四个不同时期，其分裂顺序依次是____________________(用字母和箭头表示)。

(2)E图可以表示有丝分裂过程中，细胞中________________含量的变化；________段可以表示一个完整的细胞周期。

(3)图B时期的主要特点是________________________________________________，位于图E的________段。

(4)图C时期细胞中的DNA总数为________。

①4个　　②8个　　③多于8个

在线课程

(一)B　D　A

(二)先用低倍镜观察，看清物体后并将其移至视野中央，再改用高倍镜观察

(三)(1)B→C→A→D

(2)DNA分子　e～i

(3)核膜、核仁逐渐消失，染色体、纺锤体出现，染色体散乱排列　b～c或g～h

(4)③