某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答:
(1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采取________法;取样时,关键是要做到________________________________________________________________________。
(2)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在C点后死亡率明显增加的可能原因是
________________________________________________________________________。
(3)请根据甲图在乙图坐标系中画出该种群数量曲线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。
(4)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据:

①甲、乙种群之间存在的________关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 ________________________________。
②甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是_________________________________________
在线课程(1)样方 随机取样 (2)生活资源和空间有限(或天敌增多或种内斗争) (3)纵坐标起点不为零的“S”型曲线;B点对应K/2值、D点对应K值
(4)①竞争 寄生、捕食、种内斗争等 ②以甲种群为食的其他生物可能灭绝(或生物种类减少或生物多样性降低)
(1)调查植物种群密度常采用样方法,取样关键是要做到随机取样,才能保证调查结果的准确性。
(2)在一个种群中,当种群数量在C点后死亡率明显增加的可能原因有生活资源和空间的有限或天敌数目增多或种内斗争加剧等等。
(3)根据甲图,可知该种群数量增长呈“S”型,甲图中B、D分别对应种群增长曲线的K/2值与K值。
(4)甲、乙两种生物种群数量此消彼长呈现竞争关系,影响甲种群密度变化的其他因素可能还有寄生、捕食、种内斗争以及其他非生物因素;甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝会使以甲种群为食的其他生物种群减少或可能灭绝;每一个生态系统都具有一定的调节能力,使生态系统具有抵抗力稳定性。