将燕麦胚芽鞘的胚根及芽顶端4 mm切去，再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别置于25℃的不同浓度的生长素溶液中2天，下表显示实验结果：

生长素溶液的浓度（mol·L－1）	2天后的平均长度（mm）
	胚芽	胚根
10－13	12．3	11．3
10－12	12．3	12．1
10－11	12．7	12．7
10－10	13．5	13．6
10－9	14．7	12．6
10－8	16．0	12．0
10－7	15．1	10．9
10－6	12．2	10．0
10－5	10．8	10．0
10－4	10．0	10．0

　 根据表格回答下列问题：

（1）此实验的目的是研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）为什么要切去胚根及胚芽的顶端部分？　　　　　　　　　　　 。

（3）为什么要用10条一组而不用1条一组放入生长素溶液中进行实验？　　　　　　　　 。

（4）胚芽和胚根的最适生长素浓度分别是　　　　　　　、　　　　　　　。

（5）实验可得出的结论有　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

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（1）不同浓度的生长素对植物不同器官的生长的影响

（2）胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能保证所配生长素浓度不受影响

（3）数量多可以获得精确的平均结果，数量少，很难排除特殊因素的影响

（4）10^－8mol·L^－1 10^－10mol·L^－1

（5）一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长的程度越大；超过一定浓度，生长被抑制；胚根对生长素的需求小于胚芽

根据实验数据可以看出生长素浓度为10^－8mol·L^－1时胚芽最长，说明此时的浓度是胚芽的最适浓度。 当生长素浓度为10^－10mol·L^－1时，胚根最长，说明这一浓度是胚根的最适浓度。实验中去掉胚芽和胚根的顶端的目的是防止顶端产生的生长素对实验产生干扰。多取几组是为了使实验数据更准确。