调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：

(1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。

①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于________基因遗传病，红绿色盲属于________基因遗传病。

②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查结束后应如何处理各小组的调查数据？________。

(2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50 cm×50 cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

讨论：①计数完成后，应如何计算种群密度？___________________。

②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些？(答出两点)________________；________________。

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(1)①多　单　②因为红绿色盲是单基因遗传病，易于调查和分析(或青少年型糖尿病是多基因遗传病，影响因素多，不便于分析)。③应把各小组的调查数据进行汇总　(2)①先求每个样方的种群密度，再计算所有样方种群密度的平均值　②取样方法(或样方位置，随机取样)　样方大小(或样方面积，所画方格大小)

青少年型糖尿病是由多对等位基因控制的遗传病，受遗传物质和环境等多种因素的影响，红绿色盲是由X染色体上的等位基因控制的单基因遗传病，在家族中有交叉遗传的倾向，调查时应根据这两种病的特点确定调查的范围，调查的数据应进行汇总，才可以分析，得出结论。样方法的关键是随机取样，同时要注意样方的大小一致。