某同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛还能够感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他利用纸盒（纸盒底部铺有少许湿土），设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）本实验的对照处理是________________。

（2）同学在实验纸盒中放置了数条蚯蚓，此举的目的是________________。

（3）研究者首先要认真客观地_______________实验现象，并作出分析。

（4）在黑暗环境中，蚯蚓随机地分布于纸盒中。突然打开手电，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明_______________。

（5）假若你接受了调查某农田蚯蚓种群密度（单位：条／平方米）的任务（已知农田的面积），面临的首要问题是：_______________，解决上述问题的方法是取样调查法。此种方法极易出现误差，为了尽量减少人为因素导致的误差，应当________________。

（6）蚯蚓很可能成为处理城市垃圾的明星，利用生活垃圾饲养蚯蚓，收获的蚯蚓可成为养殖业必需的高质量蛋白饲料。上述垃圾处理模式的优点是：_______________。

（7）若从生活垃圾（有机物）到蚯蚓的能量传递效率为10～20％，则产出1吨蚯蚓大约可消纳_______________吨生活垃圾。

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（1）纸盒的遮光部分

（2）减少实验误差，保证实验结果的客观性

（3）观察记录（“观察”与“记录”合并给分，仅答一点不得分）

（4）蚯蚓能感觉到光的刺激，并作出相应的反应

（5）逐一计数农田蚯蚓的总数是困难的　 随机取样

（6）既减少了污染，又产生经济效益（答对上述两点方可得分）（2分）

（7）5～10