(1)“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的________关系。

(2)春天，牧草返青时，食草动物纷至沓来，这体现了生态系统的________功能。

(3)在学习生物调节时，建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型：a，Xb(a代表胰岛素，b代表胰高血糖素，X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者，a代表生产者，b代表次级消费者，请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型：________。

(1)竞争 (2)信息传递 (3)aXb

(1)这首古诗中，杂草和豆属于同一营养级，它们之间争夺生存空间和阳光等，故两者之间属于竞争关系。(3)生产者增多会导致初级消费者增多，而次级消费者增多会导致初级消费者减少，即生产者(a)初级消费者(X)次级消费者(c)。