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下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题. (1)图中A.D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为 . (2)若亲本的基因型有以下四种类型: ①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 07:58:35分类:高中生物题库

35.(11分)下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为__________________________ 

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3∶1的杂交组合是  __________________  

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出    种纯合植物。该育种方法突出的优点是_________________________ 

(3)图中通过E方法育种所运用的原理是              

(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是    

A.太空椒 B.无子番茄

C.白菜—甘蓝 D.四倍体葡萄

(5)三倍体无子西瓜的培育原理是___________,无子番茄的培育原理________,其中无子性状能遗传的有____________。

(6)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程育种的优点分别是___________________、____________________________。

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【答案】

35. (1)从F2开始发生性状分离

(2)①甲×乙 ②4 明显缩短育种年限

(3)基因突变

(4)D

(5)染色体变异 生长素促进果实发育 三倍体无子西瓜

(6)克服远缘杂交不亲和的障碍 定向改造生物性状

解析:本题考查了几种不同的育种方法,A-D杂交育种,将不同的优良性状集中在同一个体中,但时间长;A、B、C途径是单倍体育种,育种年限短;诱变育种,基因突变导致生物体性状的改变,生物的性状是由基因控制的;多倍体育种,用秋水仙素使染色体加倍,其作用机理是抑制纺锤体的形成,使染色体不能正常移向两极;基因工程育种的优点,克服远缘杂交不亲和的障碍,定向改造生物性状。

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