8.（12分）如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图甲，溶液A可维持CO2浓度恒定）和实验结果（图乙）。整个实验在25℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变·据图分析回答下列问题：
(1)水绵产生的O2中的O来自于_____，固定CO2的物质是_____
(2)本实验中25℃恒温属于_____变量。
(3)若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射，液滴的移动速率将_____。
(4）当测定图乙中A点数据时，图甲装置的处理方式为_____。
(5）若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会_____；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会_____。（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）
(6）有实验表明在食品厂的污水池中同时使用水绵和好氧细菌能够大大提高污水处理效果，请简迷其原理________________________。
在线课程8.（12分）
（1）H2O（1分） C5（1分,或答五碳化合物）
（2）无关（1分） （3）不变（1分）
（4）关掉台灯（2分，黑暗处理、遮光处理也可，如果答了改变溶液A不得分）
（5）不变（2分） 右移（2分）
（6）好氧细菌分解有机物产生CO2有利于水绵生长，水绵利用CO2进行光合作用产生O2促进好氧细菌分解污水中的有机物（2分，需要答出两种作用相互促进对污水净化的作用才能得分）