下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（）
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素 |
B
解析试题分析：6h时甲组幼苗吸水能力增强，说明细胞液的浓度大于外界溶液浓度，这是已经吸收了K+、NO—的原因可不是刚开始，故本题选B。
考点：渗透作用
点评：本题考查了学生的识图能力和实验的能力，难度适中，解题的关键是能从图中得到有用的信息。