从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是()
| A.池塘中的一群鱼 |
| B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 |
| C.培养皿中的大肠杆菌菌落 |
| D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓 |
C
解析试题分析:种群:指生活在同一地区、同种生物全部个体的总和。
A应该改成池塘中的所有鱼,故不符合;
B中大肠杆菌、细菌、真菌不属于同一物种,不符合;
D中蚂蚁和苔藓不属于同一物种,不符合;故选C
考点:种群的定义
点评:学生容易选A,要特别注意种群是指“全部个体”的总和;
编辑:chaxungu时间:2026-05-02 08:25:16分类:高中生物题库
从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是()
| A.池塘中的一群鱼 |
| B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 |
| C.培养皿中的大肠杆菌菌落 |
| D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓 |
C
解析试题分析:种群:指生活在同一地区、同种生物全部个体的总和。
A应该改成池塘中的所有鱼,故不符合;
B中大肠杆菌、细菌、真菌不属于同一物种,不符合;
D中蚂蚁和苔藓不属于同一物种,不符合;故选C
考点:种群的定义
点评:学生容易选A,要特别注意种群是指“全部个体”的总和;