保护生物多样性的三个层次中,最核心的并关系其他两个层次存亡的是
A.基因多样性B.物种多样性C.生物群落多样性D.生态系统的多样性在线课程D
试题分析:在保护生物多样性的三个层次中,生态系统多样性是最根本的,因为生态系统是生物生存所依赖的环境,如果环境不存在,就无法保护物种多样性和基因多样性。
考点:保护生物多样性
点评:要求学生在记住多样性的三个层次的基础上,还要会分析三个层次之间的关系。
查询谷 - www.chaxungu.com
最新文章
- 2026-05-02保护生物多样性的三个层次中.最核心的并关系其他两个层次存亡的是A.基因多样性B.物种多样性C.生物群落多样性D.生态系统的多样性
- 2026-05-02在开发和利用一个池塘生态系统时.最好的方法是()A.禁止捕鱼B.及时适当捕捞成鱼C.及时捕捞小鱼D.大量投放鱼苗
- 2026-05-02有关细胞凋亡.坏死与癌变的说法.正确的是A.细胞坏死常引起炎症,细胞癌变.代谢增强B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死.膜的通透性降低,细胞癌变.膜的黏着性增强D.细胞癌变.细胞周
- 2026-05-02下列关于群落空间结构特征的生态意义的叙述.不正确的是A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争D.导致这种结构特征的主要非生物因
- 2026-05-02种群研究的核心问题是A.种群特征B.基因频率的变化C.出生率与死亡率D.种群数量的变化规律
- 2026-05-02小麦灌浆时期.如果遇阴雨连绵的天气就会造成减产.引起这种现象的主要生态因素是A.水分B.温度C.阳光D.矿质元素
- 2026-05-02孟德尔的遗传规律不适合原核生物.其原因是A.原核生物没有遗传物质B.原核生物没有核物质C.原核生物没有膜性细胞器D.原核生物主要进行无性生殖
- 2026-05-02下列各组中不属于一对等位基因控制的性状是A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病与易染病D.绵羊的长毛和细毛