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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘.分为a.b.c.d四组.将a.b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除.再从c.d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段.并按图中所示分别接入a.b两组胚芽鞘被切除的位置.得到a′

编辑:chaxungu时间:2026-05-02 01:48:04分类:高中生物题库

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖
端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中
所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光
照射,发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长,a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长,其原因是

A.c组尖端不能合成生长素,d组尖端能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,但b′组尖端的生长素能D.c组尖端的生长素不能发生横向运输,d组尖端的生长素能在线课程C
试题分析:
1、燕麦胚芽鞘尖端均能合成生长素;
2、a′组尖端的生长素不能向形态学下端运输到形态学的上端,因此既不弯曲也不生长。
3、b′组尖端的生长素在单测光的照射下,向光侧的生长素横向运输到背光侧,接着进行极性运输;使得背光侧生长素多,长得快,表现出向光弯曲生长。
考点:产生生长素的部位,运输,向光性。
点评:本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关。

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