下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,错误的是( )
A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D.显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变在线课程D
试题分析:低温诱导染色体加倍实验的原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极;实验步骤是:解离→漂洗→染色→制片→观察,漂洗的目的是洗去解离液,利于染色体着色;染色体易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染成深色;分裂期分为前、中、后、末四个时期,只有后期染色体数目因着丝点的分裂而短暂加倍,所以显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目不变。故选D
考点:本题考查低温诱导染色体加倍实验。
点评:本题考查学生对教材中基础实验的掌握情况,意在考查考生的识记能力和理解能力。
查询谷 - www.chaxungu.com
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述.错误的是( )A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成.使子染色体不能移向两极B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D.显微镜下
编辑:chaxungu时间:2026-05-02 01:52:10分类:高中生物题库
最新文章
- 2026-05-02在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究 活动中.要对土壤中小动物进行取样调查.适宜采用的方法是A.随机观察法B.取样器取样法C.标志重捕法D.目测估计法
- 2026-05-02下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述.错误的是( )A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成.使子染色体不能移向两极B.解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色C.龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色D.显微镜下
- 2026-05-02下列有关植物组织培养的叙述.正确的是A.植物组织培养没有体现植物细胞的全能性B.二倍体植株的花药经植物组织培养后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体.愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突
- 2026-05-02下列遗传系谱图中.Ⅱ6不携带致病基因.甲种遗传病的致病基因用A或a表示.乙种遗传病的致病基因用B或b表示.分析正确的是( )A.Ⅰ2的基因型为aaXBXB或aaXBXbB.Ⅱ5的基因型为BbXAXA的
- 2026-05-02下图表示通过体外受精培育牛的过程.下列叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.促进①过程多排卵的激素是性激素C.②过程完成的标志是卵黄膜和透明带间出现两个极体D.④过程属于胚胎移植过程
- 2026-05-02让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气.该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是A.CO2B.H2OC.C2H5OHD.C3H4O3
- 2026-05-02下列关于动物细胞培养的叙述.正确的是A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株B.动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度C.定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质D.胚胎干细
- 2026-05-02在下列选项中.没有采用植物组织培养技术的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株B.人工大量生产人参皂甙干粉C.抗虫棉的培育D.利用秋水仙素处理萌发的种子培育多倍体