将大小两种草履虫单独培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为
A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食在线课程C
试题分析:“大小两种草履虫”是两个物种的生物,食性相同,即都是以浮游藻类、食物碎屑为食,所以放养到一起时会由于竞争而导致其中一种灭亡,答案C。单独培养可以正常生长,说明不是互利共生、寄生。
考点:种间关系
点评:解答本题的关键词是“两种”、“分开培养都能正常生长”,抓住这两点,本题就不难得出正确答案。
查询谷 - www.chaxungu.com
将大小两种草履虫单独培养.都能正常生长.若将两者放在一起培养16天.其中一种生长正常.而另一种则全部死亡.此现象在生物学上称为A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食
编辑:chaxungu时间:2026-05-02 01:57:52分类:高中生物题库
最新文章
- 2026-05-02为了调查某一地区鼠群的数量.常采用“标志重捕法 .第一次捕获100只.并进行标志.然后放回原地区,过一段时间后.第二次捕获30只.其中有标志鼠2只.则可以推断该地区鼠群约为A.200只B.400只C.
- 2026-05-02将大小两种草履虫单独培养.都能正常生长.若将两者放在一起培养16天.其中一种生长正常.而另一种则全部死亡.此现象在生物学上称为A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食
- 2026-05-02下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系.正确的是A.在单侧光作用下.若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a.则背光侧为bB.将植物体水平放置.若根部近地侧生长素浓度为c.则远地侧为dC.若曲线I表示
- 2026-05-02在光学显微镜下可观察到的结构有①细胞膜 ②叶绿体 ③线粒体 ④核糖体 ⑤染色体A.①②③B.①③④C.②③⑤D.②④⑤
- 2026-05-02如图是关于玉米培养的过程.据图判断下列说法中.错误的是A.从繁殖原理上分析.A→D属于无性生殖.E→G属于有性生殖B.E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值C.进行植物组织培养经常
- 2026-05-02生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质.使它能够通过化学键连结成链或环.从而形成各种生物大分子.可以说.地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的.以上事实可以说明A.C元素
- 2026-05-02下面是关于基因.蛋白质和性状三者间的关系叙述.其中不正确的是A.生物体的性状只是某对基因控制的结果B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.蛋白质的功能可以影响
- 2026-05-02下列关于人和动物细胞的叙述.正确的一组是①神经干细胞与分化形成的神经细胞基因组成相同.且表达的基因相同②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少.代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④衰