下图表示获得纯合高蔓抗病番茄植株的过程，图中两对相对性状独立遗传。相关叙述不正确的是

A.通过过程②与①的育种方式相比，前者能更快达到目的B.过程②可以任F₁植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中的筛选过程不改变抗病基因频率在线课程D
试题分析：从图中采取了三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。过程②是单倍体育种，能明显缩短育种年限；过程②为花药离体培养材料，可以任F₁植株的适宜花药作培养材料；③是植物组织培养获得植株的过程，包括脱分化和再分化两个阶段；筛选过程就是淘汰过程，因而会改变抗病基因频率。
考点：本题考查植物细胞工程的相关知识，意在考查学生能理解植物体细胞杂交的知识要点，综合运用所学知识分析问题的能力以及识图分析能力。