下列哪一个生长或实验过程不能使用吲哚乙酸[ ]A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使继续生长在线课程B
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- 2026-05-02下列哪一个生长或实验过程不能使用吲哚乙酸 [ ]A．处理扦插的月季枝条.促使加快生根B．处理青色的生香蕉.加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾.育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗.使继
- 2026-05-02下列生产活动中与植物激素有关的一组是①移栽作物时去掉一部分叶片 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④合理灌溉与施肥 ⑤枝条扦插 [ ]A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④
- 2026-05-02用生长素类似物除草.其原理与下列实验相似的一项是 [ ]A．用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的蕃茄花蕾上.培育出无子蕃茄B．用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根C．植物的顶端优势现象D．茎的背
- 2026-05-02为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验.结果如下图所示.由实验结果可初步推测 [ ]A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B
- 2026-05-02在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的试验中.将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后.再分别转入5种浓度的A溶液和含糖的磷酸盐缓溶液中.在23℃的条件下.避光振荡培养24小时后.逐一测量切段长
- 2026-05-02下图甲表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响.如果图乙胚芽鞘受到单侧光照射后测得b处生长素浓度为m.a处的生长素浓度为X.则 [ ]A．n＜X＜iB．X＞mC．m＜X＜nD．X＞i
- 2026-05-02在科学研究中.往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究.在“观察生长素对植物生长发育的影响 这一研究性学习课题中.某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:①取生理状
- 2026-05-02下图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响.下列叙述中.错误的是 [ ]A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B．当生长素浓度高于P时.茎生长受到抑制C．曲线表明生长素的作用具有两重性D．当生长