解方程．　　
　　　　　　　　 ．解：（1）x-，
x-，
x=1；

（2）+x=，
+x=，
x=．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时减求解．
点评：本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．