,第二天看了余下的
,两天看的一样多.正确分析:通过计算,把一本书看做“1”,第一天看了
,余下的就是1-
=
,第二天看了余下的
,是一本书的多少呢?用乘法,
×
=
,仍然是一本书的
,所以两天看的一样多.由此得解.解答:第二天看:(1-
)×
=
×
=
;所以小丽看一本书,第一天看了
,第二天看了余下的
,两天看的一样多是正确的;故答案为:正确.
点评:此题关键是认清把一本书看做单位“1”,关键用乘法求出第二天看了全书的分率,即为
×
.即可得解.
编辑:chaxungu时间:2026-04-27 09:36:41分类:小学数学题库
,第二天看了余下的
,两天看的一样多.正确
,余下的就是1-
=
,第二天看了余下的
,是一本书的多少呢?用乘法,
×
=
,仍然是一本书的
,所以两天看的一样多.由此得解.
)×
=
×
=
;
,第二天看了余下的
,两天看的一样多是正确的;
×
.即可得解.
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