要知道课桌面的大小，就要计算它的面积．正确
分析：面积的意义：物体的表面或围成平面图形的大小；根据意义直接判断即可．
解答：根据面积的意义，可知要知道课桌面的大小，就是要计算它的面积．
故答案为：正确．
点评：此题考查面积的意义：物体的表面或围成平面图形的大小．