下图表示高等生物的生活史周期示意图，据图回答：

（1）过程A和过程B表示的分别是________和_______。通过这两个生理过程，对维持生物体的前后代体细胞染色体数目的相对稳定具有重要意义。

（2）如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从_______开始，主要进行____分裂。

（3）如果该图表示蛙的生活史，那么个体C和D分别表示发育过程中的______和________，过程D的发育属于____________。如果该图表示家兔的生活史，则C表示在____________内进行。

（4）全能性最高的细胞是（ ）

A、精子 B、卵细胞 C、合子 D、原始生殖细胞

（5）假设成体Ⅰ的染色体数目为20，那么图中Ⅲ和Ⅵ染色体数目依次为___________。

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（1）减数分裂 受精作用 （2）受精卵 有丝 （3）胚胎发育 胚后发育 变态发育 子宫 （4）C （5）10 、20

解析:

（1）通过减数分裂A过程产生有性生殖细胞，又通过受精作用B过程，精子和卵细胞形成合子，这样对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的相对稳定，对于遗传和变异都有重要意义。 （2）不管是高等动物还是高等植物，个体发育的起点都是受精卵（或合子），受精卵发育成个体的分裂方式主要是有丝分裂，从而保持遗传物质的稳定性。 （3）动物个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育。青蛙的胚后发育在体外进行且属于变态发育（蝌蚪到青蛙），而哺乳动物的胚胎发育为体内发育，发育场所为子宫。 （4）因为合子（或受精卵）在自然条件下就能使后代细胞形成完整个体，所以全能性最高。 （5）根据（1）的分析可知，如果成体Ⅰ的染色体为20，那么Ⅲ的染色体为10，Ⅳ的染色体为20。