下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

（1）→ 和所示的途径依次表示______育种和______育种。其中的______育种最为理想，其优越性在于______。

（2）图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。

（3）从F₁和F₄连续多代自交的目的是提高_____________的含量；从F₂才开始逐步进行人工选择是因为_____________。

（4）日常生产中，还有其他的育种方式。如果想要获得根茎粗壮果实硕大但结实率较低且成熟期较晚的品种，应采用的育种方法是_____________

（5）育种工作者从混合栽培有二倍体和四倍体的温室中随机取出一植物A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。

①实验步骤：

第一步：取A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。

第二步：用显微镜观察并记录装片中有丝分裂____________期的_________数目。

②结果预测及结论：

如果______________________________________________________，A为二倍体。

如果______________________________________________________，A为四倍体。

若没有显微镜，也可用遗传学知识鉴定A为哪一品种，请完善以下步骤：

用A植株与正常二倍体植物杂交，看后代是否可育，若_______________________，则A为二倍体，若______________________________，则A为四倍体。

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（28分）

（1）杂交　　单倍体　　单倍体育种 能明显缩短育种年限

（2）花药离体培养　　适宜浓度的秋水仙素处理幼苗

（3）纯合体　　F₂才开始出现性状分离，F₁不出现性状分离　 若从F₁开始则得不到所需的基因型品种

（4）多倍体育种

（5）有丝分裂中期，　染色体组数目

（6）相同形态染色体为两条（有两个染色体组）

相同形态染色体为四条（有四个染色体组）

可育、　　不可育